曹瀚心 关莹

摘 要：随着新课程改革的全面展开，教育观念的不断更新，素质教育越来越受到重视。语文课程具有人文性和思想性，蕴含着丰富的思政内容，对中职生从业素质培养具有重要意义。本文以课程思政在中职语文教学中的渗透为研究目标，试探究当下中职语文教学中思政教育存在的问题，并提出相应的解决对策，希望实现当下中职学校思政教育与语文教学的完美融合。

关键词：中职语文;思想政治;教育

中职语文教学蕴含丰富的思政教育内容，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的爱国情怀和民族自尊心。因此语文教师在教学中要充分发掘语文课程中的思政功能，将语文课程与思政教育有机融通，落实立德树人根本任务，与社会办学方向同向同行。

一、中职语文教学中思政教育存在的问题

（一）语文教学和思政教育联系不紧密

我国语文教育与思政教育在内容上相互贯穿、相互融合，在形式上相互渗透，在作用上相互促进。但是由于诸多语文教师无法认识到这一点，在教学过程中只着眼于语文学科，而未去探索这两门学科之间的关联性，导致语文教育和思政教育处于相互分离的状态。语文课程性质是工具性与人文性的统一，经调查，不少语文教师在教学过程中只片面关注语文的工具性，而忽略了其人文性的功能，这样不利于培养学生的人文素养与道德情操。

（二）教学方式枯燥、单一化