赵璐

摘 要：互联网信息技术的飞速发展加大了现代教育技术的应用空间及可能性，舞蹈教学顺应时代发展环境将直播课堂应用其中，不仅拓宽了舞蹈的教学平台，对于提升学生的舞蹈学习兴趣有着积极意义。本文基于“互联网+”背景下舞蹈直播课堂在慕课、专业王章以及微信公众号平台的应用现状，对舞蹈直播课堂存在的优势及挑战展开分析，进而提出“互联网+”背景下舞蹈直播课堂应用的提升对策。

关键词：互联网+ 舞蹈 直播课堂 应用

目前，各阶段学校开始将多元化的直播课堂应用于舞蹈教学当中，舞蹈教学在现代教育技术的应用下，有效提升了学生的学习兴趣，与学生的个性化学习需求有着较大的匹配度。然而，目前，尽管许多学者对舞蹈教学应用现代教育技术的研究较多，且形成了颇为丰富的研究成果，但有关舞蹈直播课堂应用方面的研究却鲜少涉及。直播课堂作为近几年来的新型教学形式，如何将其灵活应用于舞蹈教学，以此实现舞蹈直播课堂育人效果的有效提升，显得尤为重要。

一、 “互联网+”背景下舞蹈直播课堂的应用

1.慕课舞蹈教学平台

目前，国内多所高校对舞蹈直播课堂予以开发及应用，其中，慕课就是一种较为常见的新型教学模式。例如，齐齐哈尔大学在2018年引入基于慕课的混合式教学模式，舞蹈教学成为慕课试点课程，有效推动了信息技术与教育教学的深度融合。黄淮学院启动的慕课开课中将《舞蹈鉴赏》作为选修课纳入其中，总学时有30节。……