刘旭

[摘 要]在英语教学中，教师要把培养学生的核心素养，作为教学的基本任务。英语阅读教学是小学英语教学的重要组成部分，小学阶段的学生年龄小，对任何事物都充满好奇，想象力极其丰富。绘本是实践核心素养的有效载体，英语绘本图文并茂，特别适合小学生阅读。孩子们通过阅读英语绘本学习时，不仅能提高自己的语言能力，还有助于自己的思维品质、文化品格和学习能力的提高，即所谓的小学英语核心素养的培养。教师在英语教学中，要引导学生积极参与体验，把绘本故事和现实生活紧密联系起来，不断促进学生核心素养的发展。

[关键词]有效导入;整体阅读;优化提问;参与体验

随着时代的发展，绘本已经悄然走进了大众的眼睛，英语绘本的学习，是让孩子们在阅读中自然习得语言知识和能力的重要学习方式。因此，在教学中我们就要结合小学生的年龄特点和实际情况，充分利用绘本资源，挖掘教材内涵，根据学生性格特点，巧妙设计课堂环节，把绘本故事和现实生活紧密联系起来，激发学生学习的兴趣，培养学生正确的人生观、价值观，不断促进学生核心素养的发展。下面，笔者就结合绘本《The father， his son and their donkey》这一课，从有效导入、整体阅读、优化提问、参与体验四个方面，来浅析英语绘本阅读教学对学生核心素养的培养。

一、巧设导入环节，让学生插上说的翅膀

良好的开端是成功的一半。如果我们把一节课比作一本故事书，那么，导入环节便是引言。……