王敏

[摘 要]语文是具有人文性、社会性和综合性的一门学科，兼有工具性和思想性的特点。语文教学中的“文道合一”原则，在对学生进行思想教育工作中有着得天独厚的条件。语文学科不仅是在教书，更多的是在育人。正因为语文学科具有这样的独特性，使得语文教师在当班主任时有了一定的优势。语文教师要发挥语文学科的这种优势，抓好班级管理和学生的思想教育工作。

[关键词]思想教育;人文性;社会性;班主任

语文教材中所选取的课文大都为文质兼美、历久不衰的佳作，融文、史、哲、自然科学等诸多学科内容为一体。这些文章在使学生受到基本的语文教育的同时，还可以使学生受到多种文化因素的熏陶和影响。让具备这样优势的语文教师来当班主任，不但可以将班主任工作做得很好，还能提升语文教学水平。语文课堂教学是学校德育的主阵地，如何发挥语文学科的优势，遵循学生的身心发展规律做好班级管理工作，是语文班主任思考的重要问题。

一、语文学科在班主任工作中的优势

语文教材中的很多篇章，或展现中华民族的优良传统，或描绘祖国壮丽秀美的河山，或深刻阐述做人的道理，或抒发一种情怀……在语文教学活动中，充分发挥语文教材的优势对学生进行教育，既能培养学生的语文素养，也能渗透思想品德教育，有利于做好学生的思想教育工作和班级管理工作。

1.教学中的“文道结合”说明语文教学的性质是工具性和人文性的结合，也就是说语文学科具有语言教育和思想教育相结合的特征。