殷钰

[摘 要]做好德育工作是学校管理中的重要职责，德育是小学教育教学中不可或缺的一项重要内容。有效地实施德育，对于培养和提升小学生的思想水平以及道德素质有着不容忽视的促进作用。教育者必须积极探索并创新实施德育管理的形式与方法，不断创新实施德育的路径，最终达到促进学生综合发展的目的。

[关键词]品德教育;优化管理;路径创新

教育工作者应遵循“以德为首，教学为主”的先进理念，加强对德育工作的重视，不仅要培养学生的“智”，还要注重培养学生的“德”，把握恰当的时机向学生渗透德育思想，致力于培养小学生的良好品质。因此，笔者立足于本校实际，提出几点小学德育的路径创新。

一、一个中心

学校开展德育工作应紧紧围绕“学生文明习惯养成和道德品质综合提高”这个中心，引导小学生从日常生活和学习的各环节入手，努力培养出会学习、身体好、善合作、有教养的好少年。依据德育中心，学校从课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六个方面入手开展德育活动，主要的德育内容包含：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育等。

二、三条主线

1.德育常规落实

立德树人，常规先行。学校将德育常规落实到日常工作中，坚持学生养成教育，从卫生、升旗仪式、班集体建设、晨午检、少先队训练、路队、课间文明行为、仪容仪表等方面对學生提出严格要求和具体规定。……