徐金燕

【摘 要】在小学教学中，道德与法治课是一门重要学科，尤其是其中的环境教育，通过学习 能够有效提高学生的环境法治观念与道德观念，全面提升学生在保护环境方面的法治素养和道 德素养，让学生从小就能从道德和法治两方面全面认识环境保护的重要性和必要性，从而增强 环保意识。所以，教师要高度关注小学道德与法治课中的环境教育，采用合理的实施策略，不 断提高教学质量。

【关鍵词】小学道德与法治环境教育有效策略

保护环境是我国每一个公民的责任，也是体现个人 道德素养的一个重要方面。在教育行业中也加入了环境 保护方面的知识，尤其是最近几年，在小学道德与法治课 程设置中，环境教育多次出现，成为这门学科非常重要的 内容，其目的在于培养学生的环保意识与方法，让他们意 识到为什么要保护环境，自觉加入保护环境的队伍中，约 束自身行为，认真履行个人的法律义务与道德责任。

一、环境教育的时代意义

随着我国经济的迅速发展，人们的生活水平逐渐提 高，但在经济发展中忽视了对环境的保护，导致各地区的 环境受到了不同程度的破坏，空气质量、水源质量等严重 下降，不利于社会的可持续发展。因此，教育部门将对学 生的环境教育提上日程，从小学开始增加了相关环境教 育的内容。在开展环境教育时，学校根据教育规律开设 课程，鼓励教师利用身边关于生态环境教育的相关资源， 并结合学生的自身条件，选择科学合理的教学模式讲解 环境知识，让学生真正认识到环境保护的重要意义，并在 日常生活中付诸行动。……