陆萍

【摘 要】电脑小报集图、文、动画、声音于一体，能生动、鲜活地表达出主题思想，使得电 脑小报这种信息载体形式很快就被学生接受并广泛运用。学生们常常在一起讨论设计制作版面 各异、内容不同的电脑小报。他们不仅能在制作过程中提升技巧、体会乐趣，更主要的是这些 电脑小报能让学生了解苏州、认识世界，使他们能获得课本以外更生动有趣的知识。

【关键词】电脑小报信息载体制作认识世界

电脑小报大多是用WORD文档或PPT制作而成的 电子版小报，由报头、标题、制作成员分工表、内容和页脚 配合而成。电脑小报与一般的手抄报的区别在于它不是 手工制作的，却能比手抄报更精细，更美观。而且掌握好 制作方法后，比制作手抄报省时省力。电脑小报集图、文、 动画、声音于一体，能更加生动、鲜活地表达出主题思想。 小学生就是喜欢新鲜、快捷、可爱并且现代化的东西，所 以电脑小报这种信息载体形式很快就被学生们接受并广 泛运用起来。

一、以内容为主，反复推敲定标题

学校考虑到学生目前学习任务较重，没有太多时间 关心学校以外的事物。为了让学生们愿意了解国内外各 个时期发生的重大事件，决定采用电脑小报这种学生喜 闻乐见的形式，将较为枯燥、严肃的时事生动活泼地展现 给大家。每份小报都是围绕着一个主题来编辑的，比如， 某期的主题是有关苏州博物馆的，那么各个板块的内容 都要与博物馆有关，可以有“场馆介绍“ “参观路线“ “看 某某馆的感想”等。……