【摘要】随着时代的发展，由于城区范围不断扩大，教师工作节奏加快等诸多因素的影响，传统研修方式面临一系列新的挑战。合肥市华铮名师工作室顺应教育信息化2.0行动计划要求，融合传统研修与信息技术的优势，探索网络环境下名师工作室研修方式的实践研究，对于有效推进名师工作室建设，促进教师队伍发展，在更大范围内发挥辐射引领作用，取得了一定的成效。

【关键词】网络主题教研远程送培送教线上线下结合

近年来，作为以名教师为核心的高层次骨干教师研 究群体——名师工作室在促进教师专业提升和发挥辐射 引领效应等方面发挥着愈来愈重要的作用。但随着时代 的发展，受城区范围不断扩大，教师工作节奏加快等多方 面因素的影响，传统的教研活动面临占用时间多和人员 难以聚齐等一系列新的挑战。

2018年，合肥市华铮名师工作室顺应信息技术快速 发展的时代特点，融合传统研修与信息技术的优势，探索 网络环境下名师工作室研修方式的实践研究，对于有效 推进名师工作室建设，促进教师队伍发展，在更大范围内 发挥辐射引领作用，取得了一定的成效。

一、网络教研直播，提升引领品质

名师工作室开展教研活动，多沿用两种传统方式。 一是课例研修，即工作室领衔人召集成员、学员等，于统 一时间集中到同一地点，先开展观摩研讨活动，再组织评 课，最后由领衔人或外请专家进行总结式点评;二是专 家讲座，即由工作室邀请某一方面颇有建树的专家，面向 广大一线教师进行经验分享。……