王怡瑾

内容摘要：夏丏尊是我国近代著名的教育家、出版家、文学家和翻译家，一生都在提倡语文教学的革新。他作为一名优秀的国文教育家，编撰了多本国文教材，并在这些教材中体现了他独特的语文教学风格和理念，深刻影响了当代的语文教育。

关键词：夏丏尊 教材 开明国文讲义 国文百八课

五四新文化运动之际，主要是“文白之争”。作为最能影响“文白”教育的国文教材，在教材语言形式的选择上，当时也因“文白”的影响有了不同的意见。初中是否要学文言文？对于这个问题，当时社会上有两种意见：一种是主张白话文和文言文都要教，一种是主张绝对不教。夏丏尊虽然推行国文改革，倡导白话文的学习，但以他为代表的春晖教师却认为，初中应是白话文和文言文并教。他们认为，学生不能读不懂普通的文言文。因为，中学生如果没有阅读古文的能力，也就享受不到先人的精神遗产，也看不懂当时社会中以文言文为主的文件、官厅报告等。可见，夏丏尊不是一味地推行现代国文而放弃传统语言的教学，这在他之后编写的教材中也有很明显的体现。

夏丏尊在《关于国文的学习》一文中谈到了中学生应具有的国文能力。其中，“从文字上理解他人的思想感情”，就是阅读，而“抒发自己的思想感情”就是写作。夏丏尊认为，如果一名中學生能阅读、能写作，那么他学习文字的目的也就算达到了。如何阅读，如何写作——这也是夏丏尊编写教材的侧重点所在。……