王丽岩

◆摘  要：现阶段，我国教育事业发展迅速，小学数学是一门重要学科，数学教学质量受到重视。数学是小学基础教育阶段的必修课，本课程具有较强的理论和应用素质，对学生的数感能力有很高的要求，数感是学生需要的技能之一，对于提高成绩和数学素养非常重要。在本文中，我将首先介绍在小学数学教育中培养学生数感的重要性。在这一阶段，我们将深入研究小学数字教育面临的问题，并结合教育的现实，提出有针对性的和有意的改善策略，以实现小学数字数感系统建设与培育。

◆关键词：小学数学;教学;学生数感;培养探讨

在小学数学课堂教学过程中，培养学生的数感是重要的教学任务和教学目标，就是为了提升学生对数字的敏感度，促使学生对数字能够做出准确和迅速的反应。随着年龄的增长，学生的理性思维也会随之增强。因此，小学低年级是对学生数感进行培养的关键时期。作者将以课堂教学和实践教学的相融合，来对小学生的数感进行有效的培养。

1小学数学教学中数感培养的意义

小学数学教学中主要是学习各种数（整数、小数、分数）以及各种数的运算（加、减、乘、除），小学数学教学中数感的培养可以帮助学生通过感知数字学习数学、了解数学，从而提高学生学习数学兴趣;其次，数感的培养可以引导学生善于发现问题，并利用数学知识解决问题的能力，从而提升学生数学核心素养。

2小学数感教学中存在的问题