宋雨浓

◆摘  要：我们生活的世界随时随处都存在着各种各样的问题，我们的人生就是解决一系列问题的过程。因此，培养学生解决问题的能力是学校教育的一项重要教学目标。随着新课程改革的深入推进，小学数学教学也越来越重视学生解决问题的能力的培养。

◆关键词：小学数学;解决问题;方法

古希腊数学家毕达哥拉斯曾说：“万物皆数。”数学是可以应用在现实中的任何一个问题，在社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究科学技术必不可少的基本工具。而数学教学的主要课程目标就是解决问题，是培养学生综合运用数学知识来解决问题的能力。

1小学数学解决问题教学的现状

目前，很多老师在小学数学教学中完全忽略了解决问题教学，教学观念没有彻底转变，还是在延续应试教育的那一套，单纯地只是传授学生数学知识，让学生学会解答数学题，考得高分。教学内容和教学方法单一、古板、老套，与实际生活联系甚少，而且在教学过程中不注重数学思想的渗透，阻碍了学生综合素养的提升。也有一部分数学教师自身综合素养不高，自己本身的数学知识掌握就不够扎实，对于教材研究不够透彻，自身能力不足。另一方面，学生数学基础知识掌握不够牢固，数学知识学习不够系统化，再加上老师在教学中数学思想渗透不到位，学生又缺乏实践操作机会，这些都阻碍了学生解决问题能力的提升。

2小学数学教学中解决问题的方法