◆摘  要：口语交际能力是小学生必备的能力，教师需要在教学过程中，积极加强对小学生口语交际能力的训练，这样才能使小学生加强语言学习，也能使小学生的互动能力和交流能力不断增强。因此，教师要加强对口语交际能力培养的重视，并积极对学生进行针对性培养。本文将简单概述口语交际能力，并阐述农村小学生口语交际能力培养策略，希望农村小学生在发展过程中，积极提升自身口语交际能力。

◆关键词：农村;小学生;口语交际能力;培养

通过对小学六年级部编版语文教材进行研究发现，其中存在的很多内容，都能促进农村小学生口语交际能力提升。但教师需要在教学过程中加强对学生的引导，这样才能使小学生在发展过程中，有较多沟通和交流的机会。因此，教师需要对传统教学工作进行适当优化，并积极促进教学趣味性提升，还要为学生营造良好学习氛围，这样学生才能拥有敢于开口的自信，也能具备沟通、交流的热情。

一、口语交际能力概述

口语交际能力既包含口语，也包含交际，属于对口语和交际的深入融合。教师需要引导小学生在不同语境中得体进行语言表达。因此，口语交际能力属于双向能力，小学生需要在互动沟通中，充分理解对方语言，这样才能科学进行沟通。口语交际过程中要保持用词恰当，也要保持口气恰当，还要熟知相关的交际策略，这样才能在人际交往中，学会倾听和表达，也能在人际交往中，营造良好的沟通氛围。……