◆摘  要：英语作为国际交流的主要语言工具之一，在全球化深化发展背景下，英语教学随之受到社会各界的高度关注。而英语口语作为英语教学内容的重要组成部分，其教学效果不仅影响英语整体教学效果的优化，还直接关系学生英语表达能力的培养，对中职学生未来价值的实现和跨国发展具有较大的影响。因此，在核心素养背景下，中职英语教师应在口语教学实践中践行学科核心素养培养理念，全面提升中职学生的英语语言实践应用能力。本文在分析学科核心素养在中职英语口语教学中应用现状的基础上，就中职英语口语教学中如何应用学科核心素养进行了研究，旨在优化提升中职英语口语教学效果的同时，为中职学生职业能力的全面提升奠定良好的基础。

◆关键词：学科核心素养;中职英语;口语教学;应用

学科核心素养作为中职学生在学习阶段应具备的一种素养，对学生的职业发展和价值实现具有十分重要的作用。因此，在中职英语口语教学实践中，英语教师应对学生学科核心素养的培养引起重视，并主动创新教育方式方法，因材施教，才能在传授学生英语知识的同时，有效培养和提升学生的英语语言口语能力和英语素养，继而为学生的全面发展奠定良好的基础。但是长期以来，中职教育侧重于专业知识和技能的培养，具体到中职英语课程教学，英语教师往往以英语知识传授关注，尚未关注中职学生英语口语表达能力的培养和提升，导致中职学生在学习阶段只能发展成为“哑巴英语”的一份子，难以使用英语语言与他人进行畅聊，最终制约学生竞争力和适应能力的提升，不利于学生价值的实现。……