吴小燕

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的影响都逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，各学科的教学方式在逐渐地发生变化。初中数学课堂之上，教师既要重视对于学生知识的传授，又要重视提高学生的数学思想。因此课堂之上，教师要利用数学思想方法从数学内容之中提炼出适合学生学习的内容，以此来增强学生的综合能力，以便于让学生掌握数学内容知识，解决实际的问题。

◆关键词：数学思想;初中数学教学;数学方法

在初中数学课堂中，学习和掌握数学思想方法成为教师教学过程中的内容。教师在课堂之上，就应该树立这样的思想来引导学生正确地认识数学内容。在整体框架之上去制定数学思想的计划，提高学生的数学思想。这种方式的出现，不但可以激发学生的兴趣，还能够提高学生解决问题的能力。

一、初中数学思想方法在初中数学教学中的必要性

数学课堂之上，思想方法的出现是一种内在的东西，也是一种精髓之处。有效地掌握数学思想方法可以使得学生在课堂之上所学的内容更加地印象深刻，也能从本质上去提高学生学习的主动性。同时这样内容的出现，会使得学生能力提升，教师的教学工作事半功倍。因此课上，迫不及待的数学思维方法的出现，要让学生掌握。但是就目前我国的教学现状来说，这种方法并没有得到有效的应用。因为教师在课堂之上，大部分还是在采用传统的教学模式，从应试教育的角度上面来看不能让学生真实有效的去掌握思想方法，也没有对数学思想方法进行渗透。……