徐颖浩

◆摘  要：体操作为我国人民较为熟悉的一项运动项目，受到各国人们的广泛喜爱，体操活动因其所具备的特殊运动形式，能够不断提高人们的身体素质，从而推动人们肢体获得协调发展，在幼儿时期带着幼儿良好的展开体操教育，能够促使幼儿身体获得良好发展，可对幼儿实施体操教学要高度关注有效的方法，从而提高体操运动的效果。而多媒体教学法正好属于一种有效的方法。文章中将详细探究幼儿园体操教学中多媒体技术的运用策略。

◆关键词：幼儿园;体操教学;多媒体;运用

伴随着我国素质教育的不断深入，怎样科学合理有效地提高体操教学的效率，提高幼儿参与到体操活动当中主动积极性，让幼儿体会到体操教学本身具备的乐趣，具有较强的吸引力，这也就变成广大体操教师需要重点研究的一大问题。多媒体教学最大的优势就是能够给幼儿提供更加生动形象的材料，利用图片、文字、声音、动画等技术，为幼儿提供多重感官刺激，为幼儿营造出身临其境之感，在一定的时间里，全面了解更多的信息，分析信息，找到其中存在的问题，结合自身实际情况进行调整，主动展开练习，让幼儿身心能够完全融入到体操活动当中，从而获取快乐体操的良好效果。

一、幼儿体操教学的必要性

（一）发展幼儿身体素质

幼儿时期作为幼儿发展的初期阶段，在这个时间段里不管是幼儿的身体素质还是知识基础都得到了不断的发展，尤其是身体的发育，除去要确保充足的营养外，还要参与适当的体育锻炼，加快幼儿生长发育。……