王芝强

◆摘  要：随着素质教育的发展，初中物理新课程标准中明确提出了要以学生的发展为本，培养学生的学科素养。对于初中生来说，学生的物理基础相对薄弱，要想理解物理知识点并将知识点灵活运用，就要充分发挥自己的反思能力。与其他学科相比，物理更注重科学探究，而且大部分物理知识与学生的日常生活息息相关.培养学生的反思能力，能够让学生认识到物理学科的奥妙，从而有利于提高初中生对于物理学习的兴趣。接下来本文在研究过程中就对初中物理教学中，如何培养学生的反思能力进行分析。

◆关键词：初中物理教学;学生反思能力;培养途径

在初中物理学习过程中，学生缺乏物理学习基础，随着物理学习的深入，学习的难度也呈阶梯式的增长，这也使得大部分学生对物理学习保持着畏惧心理。要想培养初中生的物理学习热情，就要增强学生对于物理这一学科的认识，让学生体会到物理学习的乐趣。培养学生的反思能力，能够实现学生自我探究能力的提高，进而有利于激发学生的物理学习欲望。这就要求老师在今后的物理教学过程中，不仅要重视对课本知识的教学，也要重视对学生反思能力的培养。以下对培养中学生反思能力的重要性进行分析。

1培养学生反思能力的重要性分析

1.1有利于激发学生的学习兴趣

对于初中生来说，学习兴趣会直接影响到学生的学习积极性。在物理学习过程中培养学生的反思能力，能够帮助学生养成良好的學习习惯，在物理学习过程中主动的探索，从而有利于激发学生的求知欲，这样也可以给学生提供更多克服困难的勇气。……