蒋丽丽 戴晓云

◆摘  要：高校教育评价事关高校如何贯彻落实立德树人根本任务，事关高校教育教学改革发展方向。新时代高校开展教育评价改革的突破口是要健全教育评价的标准体系，把握教育评价的科学方法，关键在于通过职称评审制度改革，探索构建完善职称评审与高校内涵式发展相结合，与学校人才培养相结合，与教师专业成长相结合的新机制，助推高校教育评价制度的落实和机制的构建。

◆关键词：职称评审改革;高等学校;教育评价;制度构建

国家出台政策深入推进高校教师职称评审“放管服”改革，目的是通过进一步下放高层次急需紧缺人才高级职称评审权、完善职称评审基本条件、强化监管服务等多种措施，探索构建完善职称评审与高校内涵式发展相结合，与学校人才培养相结合，与教师专业成长相结合的新机制，努力为高校教师成长建机制、抬平台、增活力。2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）中提出，“根据不同学科、不同岗位特点，坚持分类评价，推行代表性成果评价，探索长周期评价，完善同行专家评议机制，注重个人评价与团队评价相结合”。根据《总体方案》精神，高校要从制定自主评审条件、出台相关职称评审工作规章制度，从评审文件、规章制度、实际做法等方面将教育评价落实到实处。

1当前高校教育评价存在的问题

多年以来高校的职称评审制度，多以教师的课题数量和等级、发表论文的数量和期刊层次为核心，如果有相应的人才荣誉称号，更是在职称评审当中占据优势地位。……