叶雪茵

◆摘  要：数学运算能力考校的往往是小学生的分析能力和逻辑思维能力，简便运算则是运算能力培养的一项重要内容。小学数学简便运算的能力培养，不仅仅需要让学生掌握计算技能，还应当教授他们数学运算定律。文章就小学数学简便运算能力培养的现状和影响因素切入，探索了小学生数学简便运算能力提高的课堂教学策略。

◆关键词：小学数学;简便运算;运算能力;教学策略

简便运算是小学数学计算教学中的重要内容，也是小学生日常进行数学运用最为常见的，在小学数学教学内容中占比较大。提升小学生数学简便运算的能力，不仅能够提升小学生的数学运算效率和准确率，还能助推小学生数学学习的效率，潜移默化提升小学生数学学习的积极性和主动性。所以，在小学数学课堂教学中探索简便运算能力提升的策略，已经成为现阶段小学数学教学主要探索的课题。

1小学生数学简便运算能力培养现状和影响因素

1.1小学生数学简便运算能力的培养现状

由于大部分小学生的数学思维尚未形成，且发散性思维较弱，加之固有的数学简便运算教学模式，使得现阶段小学生数学简便运算能力的培养有较为明显的弱化趋势。首先，部分小学数学教师片面认为简便计算能力的培养就是让学生掌握运算定律就行，忽视了学生利用简便运算知识解决问题的教学，进而忽视学生简便运算意识的构建。其……