崔汝琼

◆摘  要：初中生阶段是一个很重要的时期，处在这个阶段的学生在英语学习的过程中会因为很多因素而产生各种适应性障碍，这些适应性障碍严重影响了学生英语学习的效果。因此，分析初中生英语学习适应性障碍问题及其形成原因，并研究应对策略，对于提高学生的英语学习兴趣，帮助学生攻克学习难关具有十分重要的作用。

◆关键词：初中英语;英语学习;适应性障碍;对策

初中阶段的学生正处于青春期时期，他们容易受到外界各种因素的影响而产生不同的心理，而这些心理会导致学生在英语的学习上出现很多的情绪，进而影响到学习成绩。这些不利的心理和情绪便属于适应性障碍，不利于学生的学习。

一、初中英语学习适应性障碍简介

适应性障碍，是指以情绪障碍为主的影响人们各种行为的一种障碍因素。适应性障碍的表现形式有很多，通常情况下会以抑郁、焦虑、不良品行等形式为主。初中英语学习适应性障碍主要是指学生在进行初中英语的学习过程中，由于各种情绪的影响而导致失去学习的动力，甚至对学习英语产生一些抵触心理。

对于学生而言，初中英语的学习是他们刚从小学步入初中所要面临的一个难题，在这个阶段，周围的环境发生了变化，学习形式和学习内容也和以前不同，学习的科目也有所增加，难度加强，在这样的转变之中，学生的情绪便很容易发生变化。一般而言，初中生对英语学习产生的适应性障碍主要体现为：学习情绪易受影响、学习动力不强、缺乏准确的学习定位、产生抵触心理等，这些现象都会影响初中生对英语的学习，使得学生的学习效率不高。……