黄华国

◆摘  要：德育管理是素质教育的重要组成，是塑造学生思想价值观的前提，在新时代背景下，如何采取有效策略优化班级管理、提高德育教育的有效性，促进学生身心的健康发展，已成为小学班主任和教师面临的主要问题。因此，班主任应该充分意识到德育管理的重要性，秉持“以人为本”的教育理念，既实现学生的立德树品，也要夯实班级管理体系，通过德育规范学生日常行为、养成自觉学习习惯，为学生身心健康成长奠基。

◆关键词：小学;德育管理;问题;策略创新

小学阶段是塑造学生思想的关键时期，德育教育作为引领学生思想开悟、塑造其价值观、规范学生行为及强化班级管理的重要手段，如何有效开展德育工作，加强学生的日常生活和学习管理，全方位实现育人育德，构建出高质量的德育管理体系，已成为小学班主任面临的主要问题。

一、小学德育管理的必要性分析

德育管理是约束学生行为的灵魂，是规范学生的重要手段。要想培养出综合素质高的人才，就需要加大德育教育的力度，利用德育教育营造出良好的班级氛围，然后无形中给学生传递正确的价值观，让学生具备自我约束、自我调节的能力，有了德育作为辅助，学生在日常班級活动中，就具备积极向上的心态，一些平时不服从管理、桀骜不驯的学生，也能时刻约束自身的行为，教师也能分出精力来更好的从事教育教学工作。然而，在传统教育工作中，班……