高婷婷

◆摘  要：在新课改背景下，培养学生的英语能力已经成为越来越多教师都在探索的问题，分层教学作为一种有效的教学手段，就是英语教学工作开展过程中时常使用的有效方法。本文将围绕分层教学法，在英语阅读教学中的应用展开详细的策略探讨，希望可以给相关人士带来帮助。

◆关键词：分层教学;初中英语;阅读教学;应用

从长期的教学实践结果来看，初中阶段需要学生掌握的英语知识并不是特别多，如果只是为了应付考试，学生可能只需要将教材上的基本内容掌握清楚即可。而在新课改的背景下，教师重点探索的是如何培养学生的英语能力，所以教师制定的教学计划，实际上是高出教材内容本身的，为了达到理想中的教学效果，教师应当根据学生的学习水平和学习需要，制定不同的教学策略。

一、合理分层，设置不同的教学目标

初中阶段学生对于英语学科的学习兴趣存在较大的差距，喜欢这门学科的学生会非常喜欢，学习成绩也可以得到保证;而不喜欢英语的学生，无论教师采取怎样的方法，最终取得的教学成果都是极其有限的，所以为了综合培养全班学生的英语水平，教师应当采取分层策略，尤其是在开展阅读教学的时候，给不同层次的学生设置不同的教学目标。

例如：教师可以将全班学生根据学习兴趣和学习成绩科学的划分为三个层次，第一层次学生主要由缺乏英语学习兴趣，其基础知识掌握程度不够牢靠的学生构成。……