王腾 金文辉

【摘要】当前，随着我国基础教育改革的不断深入，小学数学教学也是发生着巨大的变化，不仅改变了当前课程实施的内容，还在较大程度上转变了小学数学教学活动的方式.对小学生来讲，数学学习存在一定的困难，需要他们在逻辑思维方面有较大的投入，因此，更加离不开教师的正确引导.在传统教学中，教师通过黑板给学生授课，一些抽象的知识很难形象化地出现在学生眼前，学生理解起来有负担，也会打击学生的自信心.基于此，本文主要探究了新课改背景下小学数学教学方法的创新思路.

【关键词】新课改;小学数学;教学方法;创新

一、引言

新课改要求教师以学生为本位，充分发挥学生的主动性，调动学生的学习热情，能够养成热爱思考、积极动脑的好习惯，这对于发展学生的创新意识和创新思维具有很大的作用.数学是学生学习时间较长的一门科目，在小学时期，学生主要以打好基础为主，在长期的实践中，养成数学思想方法，学会用数学的方式解决问题，善于分析和解决问题，从各种事物中提取信息.教师应该把握好小学生的心理，按照他们的年龄特征、性格特点来优化自身的课程设计，并且根据教学实踐做出进一步的改革，勇于创新.

二、创设问题情境，注重培养学生的创新意识

数学问题是引导学生进行思考，打开和活跃学生思维的有效途径，教师要通过有效的“设问”来吸引学生回答问题，让学生……