朱昭

【摘要】现阶段社会之中，信息技术得到了快速的发展，小学教师也开始在教学过程中应用信息技术来进行教学.教师在小学数学实际课堂之中切实有效地应用信息技术，可以提高数学课堂的整体成效与效率，还能激发学生的学习积极性.因此，数学教师应该增加对信息技术的探索与应用，以此促进学生的全面发展.

【关键词】信息技术;小学数学课程;措施

一、引言

在基础教育课程改革的不断深化背景之下，信息技术也不断发展革新，从而带动小学数学课堂教学模式产生了很大的变化，数学教师开始将信息技术加入到数学教学过程中.为了有效地将信息技术与数学课堂相结合，教师应该不断革新教学方式，依据学生的实际能力合理应用信息技术.下面本文将对信息技术与小学数学课堂的有效整合措施进行分析与阐述，旨在推进小学数学课堂教学的进步.

二、信息技术与小学数学课程整合的重要性

（一）通过整合，发挥优势

信息技术与小学数学教学课程的切实融合就是将信息技术与小学数学教学的框架、教学内容等相互结合，将单一、乏味的数学课堂教学转变为生动、互通性的教学.在过去的教学模式之下，数学教师难以在实际教学之中激起学生的自发性与积极性，而将信息技术与小学数学课堂完美结合就可以最大限度地发挥其实际作用，激起学生对数学知识的探索与研究的积极性，从而有效完成……