邓春妹

【摘要】世间万物的生长离不开太阳，成长阶段的学生们一样，也需要得到阳光的温暖。在基础教育阶段，教师通过赏识教育，尊重每个学生的个性成长，保护学生的自尊心与稚嫩的梦想，正确地引导学生的心理发展，鼓励并帮助学生学习，在提升学生学习信心上，可以起到激励个性的作用，让学生的幼小的心灵得到教师温暖的呵护，从而促进学生身心健康的成长。本文就如何将赏识教育的阳光，照亮每个学生的心田作出探析。

【关键词】赏识教育;阳光;照亮;心田

根据日本教育学家玲木镇一与孩子的接触与观察中发现，孩子进步最快的时期，往往在于刚学说话与刚学走路的那段时期。为什么呢？不难发现，初为人父母的家长，对于孩子从零开始的每个新的阶段，都怀有十足的耐心与爱心。相信很多人深有体会，无论孩子刚学走路时，摔过多少次跤，父母都不会有不耐烦之感，而是一遍遍地向孩子投以鼓励与欣赏的目光，只要看到孩子在尽力向迈步，哪管是跌着了还是走得歪歪斜斜，父母都是一脸的庞爱和欣喜。因此，对于幼儿来说，即使长期以来，说出第一句话，和走出第一步，有多么大的困难，在父母这种坚定不移的赏识教育下，每个正常的孩子都能实现说话走路的能力。由此看出，对于孩子们来说，赏识教育，便属于一种非常成功的教育。

一、分析赏识教育的作用

1.激发学生的学习热情

每个学生都希望得到他人的认可，也有着自己的自尊心。……