张权

【摘要】班主任工作繁杂而任重道远。作为一个班级的组织者、领导者和教育者，如何把班集体管理好？班主任工作的艺术性显得十分重要，它体现在班主任爱的艺术、言教艺术和身教艺术等方面。班主任在长期的教育实践中，要潜心摸索，不断积累，灵活运用富于艺术技巧的方式、方法，定会使班主任工作事半功倍，轻松愉快。

【关键词】班主任;艺术;爱;言教;身教

带好一个班级需要一个好的班主任。作为学生中的“排头兵”，班主任除了教书育人，还要做好管理工作。如何发挥班主任的作用，用灵活的方式管理整个班级与学生？本文从三个方面进行探讨。

一、爱的艺术

多年担任班主任工作，笔者深信：作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用源源不断的爱滋养学生的心田。笔者认为，教育永恒的主题应该是爱，而爱是动情，是入理，是循循善诱的一言一行。

班主任想教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。引导学生思想上积极向上，引导学生学习上刻苦勤奋，指导学生生活上开朗热忱。笔者常在课前课后的时间与学生亲切交谈，多方面了解他们的生活和学习状况。其次，要尊重学生，平等对待学生是爱护他们的另一种做法。无论在任何情况下，笔者从不用尖酸刻薄、粗野庸俗的语言打击学生，笔者会把学生当作同龄人一样地沟通，这是当好班主任的最有力的“武器”。多年来，学生对笔者的称呼从“张老师”到“张哥”，对于一位教师来讲，这是一种荣耀，是一种肯定。……