骆昌湖

【摘要】随着互联网技术的快速发展，“互联网+教育”时代已悄然到来，信息技术课堂也迎来了新一轮的变革。如何让学生在智慧课堂环境下学习信息技术，成广大教师普遍关心的话题。因此，如何以课堂教学为基点，按照一定的方式和途经，进行合理的课堂教学，就成为达成新课程目的的一种值得探索的做法。本文通过信息技术课堂教学常用“五法”，吸引学生学习信息技术的兴趣，让学生在课堂当中充分发挥主观能动性，在欢乐怡悦的氛围下学习信息技术，营造更为精彩的信息技术课堂。

【关键词】信息技术;课堂;教学方法

作为一名信息技术教师，笔者经常问这样一个问题：在教学过程中采取什么样的教学方法和模式比较好？相信这个问题大家的答案都不尽相同。因为信息技术是集知识性、技能性和趣味性于一体的学科，因为起步比较晚，硬件发展迅速而且知识更新也快等多种因素，教学方法和教学模式还没有形成一套完整的体系。随着社会的不断进步和信息技术领域的不断发展，信息技术课也变得越来越重要，受到各级各校的重视。作为一名有十多年教学经验的信息技术教师，笔者对在平时教学中采用什么样的教学方法也作了一番思考。本人根据小学生个性特点，在课堂教学中笔者多采用以下“五法”，提高学生的学习兴趣，使信息技术课堂充满生机与活力，让信息技术课堂更精彩。

一、情境导入法——让沉闷变快乐