浅谈小学生计算能力的培养
2021-08-03王学敏
课堂内外·教师版 2021年4期
王学敏
摘 要:在小学数学的学习过程中,计算的正确率关系到小学生整个小学阶段数学成绩的好坏。对小学生来说,拥有良好的计算能力无疑是一项很关键的技能。本文结合笔者教学经验,探讨如何培养小学生的计算能力。
关键词:小学数学;计算能力;正确率
一、有的放矢,注重口算估算
教师在日常教学中,往往只注重笔算的练习与作业布置,常常忽视口算与估算能力的培养。有些教师会让学生购买《口算天天练》等专门训练学生口算能力的练习册,却并没有针对学生容易出错的口算加强练习与讲授。学生天天练习口算,但是口算能力并没有得到显著增强。
另一方面,要重视学生估算能力的训练。估算是小学数学学习领域里的一项重要内容。无论是在计算练習还是在解决一些实际问题中,教师要注重对学生估算意识的培养。教师要让学生体会到估算带来的好处,并在有针对性的练习中逐步提高学生的估算能力。估算能够帮助学生更快的解决复杂的问题。
二、夯实基础,加强算理理解
有些学生在有些题目上频繁出错并不能简单地归因为粗心大意,有可能是基础知识掌握不牢。学生没有学会计算过程中的基本原理,只是简单地模仿、套用公式是学生犯错的一大原因。
三、丰富形式,激发计算兴趣
由于计算本身缺乏情景并且形式单一,导致学生对计算题往往缺乏兴趣,做起来感觉枯燥、乏味。教师要让学生感受到计算的趣味。……
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