李春生

摘 要：近年来我国的经济快速发展社会高速进步，“互联网+”的时代已然到达。在这样的时代背景下，高中信息技术的教学需要配合时代的发展做出改变，在教学理念和教学方式上积极革新。信息技术作为一个新兴的事物其重要性不言而喻，且对人类的生产以及生活都有着巨大的帮助。因此，当前的高中教育阶段对学生使用信息技术能力的培养十分重要，教师需要改变以往对于信息技术的教学方式，力争构建一个高效的信息技术教学课堂。文章将指出现阶段大部分学校在信息技术教学中存在的部分问题，并对如何适应新时代在教学上做出改变提出几点建议。

关键词：新时代;高中信息技术;教学

一、 当前信息技术教学中存在的问题

（一）对信息技术课程的重要性认识不足

信息技术教学在普通高中里受重视的程度明显要低于其他类型的传统科目，且对于学生信息技术的考核成绩不论高低都并不会直接影响学生的校内排名和升学。因此，信息教育不论对学生抑或者是教师而言都并不重视，校方对信息教育投入的教学资源和硬件设施配套都十分有限，上课的方式也较为单一。甚至有部分学校对信息教育的认知完全错误，仅仅将信息技术看作一门娱乐的课程，没有设置任何的教学要求和配套的教学设施。学生在这样的学习环境下对信息技术难以端正学习的态度，并且对信息技术的意义也存有一定的偏见，这样直接导致学生在听教师讲课的过程中并不会认真听讲，甚至在讲台下做一些无关课堂的事情或者娱乐活动，这让信息技术教师的教学正常开展受到了严重的阻碍。……