赵天菊

摘 要：在初中英语教学过程中，阅读是一项必备技能，而且阅读也是教学中具有深刻意义的板块内容。对于学生来说，阅读能够让其对英语语言信息进行记忆和存储，积累大量的语言知识内容;对教师而言，阅读教学不仅能够发展学生的阅读能力，还能帮助学生掌握相应的阅读方法，使其更快地理解英语阅读文本的含义。然而在初中英语阅读教学中，仍存在很多需要进一步完善的地方。为此，文章在初中英语阅读原有教学模式基础之上，探究任务型阅读法的应用策略，旨在提高初中英语阅读教学的有效性。

关键词：任务型阅读法;初中英语;阅读教学;应用策略;探究

近几年来，任务型阅读法受到了很多教师的关注，它是一种以目标为导向、课堂中心是学生的课堂活动。在初中英语教学中应用该教学方法，不仅能够让学生运用英语进行交流互动，还能让其在任务的驱动下自主进行阅读，并更加高效地完成教师所布置的学习任务，能真正地达到提升和发展学生各项英语素养能力的效果。因此，教师要充分地认识传统英语阅读教学法存在的弊端，以及对学生阅读能力发展的局限性，从而产生主动创新教学方法的意识，并积极运用任务型阅读教学法对教学进行创新和调整，以达到提高学生英语阅读能力的教学效果。

一、传统阅读教学方法对学生阅读能力培养的局限性分析

根据笔者对传统初中英语阅读教……