何国栋

摘  要：随着我国教育改革的逐步推进，语文教学的地位逐渐提高，教师在教学过程当中应当注重对学生素质的全方面培养，使学生能够在学习当中感受到语文的乐趣，从而提高学生学习语文的积极性，加深学生的语文理解能力。但学生在语文学习过程当中仍然存在一些问题，本文将以初中语文阅读现状为研究基础，探究当下语文教育中存在的问题，并分析相应的解决对策，从而提高语文课堂教学效率，改善学生的学习环境。

关键词：初中语文;语文阅读;教学策略

一、引言

随着我国教育制度的不断改革，教育界对语文教学的要求也在逐步提高。教师在语文教学过程中，需要完善自己的教学观念，为学生构建良好的学习氛围，使学生在学习过程中能够有效理解语文中存在的内涵，从而帮助学生养成正确的语文学习习惯，改善学生的语文学习状态。但就目前情况而言，初中语文阅读教学观念落后，教师对语文内容进行肢解，使学生不能够完整地进行语文阅读，导致学生的阅读水平不佳。因此教师需要针对性地分析问题存在的原因，改善学生学习中存在的问题。

二、初中语文阅读教学现状分析

（一）初中语文阅读教学观念落后

教师的教学观念直接影响到了学生的学习效率，因此教师在教学过程当中，应当运用适合学生学习的教学方式，帮助学生改变学习思维，为学生创建良好的学习环境，从而激发学生的学习兴趣。……