陈保立

王性宇

教育部中小学校长培训专家，湖北省物理特级教师，湖北省首批正高级教师，湖北名师工作室主持人，黄冈市学术（技術）带头人，享受黄冈市政府津贴;先后入选“国培计划——湖北省特级教师巡回讲学项目”师资库、湖北省校长培训者专家库、黄冈市教育成果鉴定专家库;主编并出版30余部专业书籍，发表多篇论文，主持并完成了多项省、市级课题研究。

【编者按】

王性宇名师工作室之湖北省黄州中学博省教育创新团队积极开展“思想政治教育在中学各学科中的实践研究”，将家国情怀、爱党爱民、敬畏自然、珍爱生命、弘扬美德、敬业奉献、崇尚科学、人文精神、热爱劳动、科学审美、遵纪守法、安全至上、健全人格、榜样育人等思政教育内容深度融入各学科的具体教学中，取得了可喜的成效。本期，我们以化学、物理两个学科为例进行诠释。

至此，为期一年的“王性宇名师工作室”专栏完结，然而“思想政治教育在中学各学科中的实践研究”永无止境，我们永远在路上。

化学教学在传递自然科学知识的同时，兼具提升公民素养、落实立德树人根本任务的责任。笔者以《爱护水资源》为例，谈如何在化学教学中融入公民素养教育。

一、珍视水资源，树立正确的用水观

课上，笔者首先通过播放《人类起源》视频、出示动植物组成成分中水的占比（生物体内水的质量与生物体总质量的比一般都在60%以上），让学生知道生命的孕育和维系需要水;接着举例说……