【摘要】十九大明確指出，教育要“落实立德树人根本任务”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。2020年10月15日，国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，如何在语文教学中落实“立德树人”的要求，是摆在每一位教师面前的一个新的课题。本文以新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”为内容，选取唐诗宋词专题，通过挖掘诗词中的德育和美育价值，运用项目学习使美育与德育渗透在学生的学习活动中，达到“立德树人”的目的，加强对学生发展为“全面发展的人”的塑造。

【关键词】美感教育;德育;项目学习

【中图分类号】G633             【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）18-014-02

【本文著录格式】康琮琮.大美诗词点亮人生——通过“唐诗宋词”的项目学习浅谈美育与德育的相互渗透[J].课外语文，2021，20（18）：14-15.

中国是诗词的国度，秀丽的山川孕育出诗的灵气，朴实的人民培育出诗的魂魄。《论语》提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，诗词本身书写的都是真实的人生，人性的力量，是真善美的融合。美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造力。德育“就是对学生品德的教育”。唐诗宋词作为中华优秀传统文化的重要组成部分，可谓美善合一，通过项目学习充分调动学生的积极性和参与度，落实德育与美育的教育。

项目主题：大美诗词，点亮人生

项目活动：1.“诗词咏流传”诗词诵读大赛;2.读诗词，赏美景;3.传承品格，点亮人生。……