基于地理实践力的调查活动设计与实践
2021-08-02王鑫
广东教学报·教育综合 2021年81期
王鑫



【摘要】以交通对经济的影响为案例,通过资料查询、实地考察、问卷调查等方法,并依据《课程标准》,设计一个具有实践意义的地理调查活动,以此培养学生的地理实践力。
【关键词】高中;地理实践力;交通与经济;调查与实践
一、研究背景
高中地理学科的核心素养之一是地理实践力,指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。考察、实验、调查等是地理学重要的研究方法,也是地理课程重要的学习方式。“地理实践力”素养有助于提升人们的行动意识和行动能力,更好地在真实情境中观察和感悟地理环境及其与人类活动的关系,增强社会责任感。高中生已经具备了一定基础的地理知识,如何把理论知识应用到实践活动中,这就需要有意识地培养学生的地理实践力,更要学生在实践活动中掌握学科思想和科学的研究方法,才能真正发挥地理学科对学生终身学习的作用,实现培养社会主义接班人的育人目标。
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