分级诊疗制度下我国基层护士核心能力的培养策略
2021-07-31卿雅丽李东洋刘媛航蒋慧玥杨立会
卫生职业教育 2021年14期
卿雅丽,李东洋,刘媛航,蒋慧玥,杨立会
(广西医科大学护理学院,广西 南宁 530021)
在实施“全民健康”战略过程中,为实现“人人享有基本医疗卫生服务”与医疗资源合理分配的目标,基层医院需进一步促进分级诊疗体系的构建。分级诊疗的基本内涵可以归纳为:基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动,核心因素在于基层首诊(见图1)。目前,基层医疗机构服务能力不足、首诊率低,导致患者流向并未发生根本性转变。护士作为医疗服务的直接供给者,在提升医院服务水平方面有促进作用[1]。因此,加强基层护士核心能力的培养势在必行。

图1 分级诊疗的基本内涵
1 分级诊疗
1.1 分级诊疗概述
分级诊疗是指依据疾病的轻重缓急及治疗的难易程度,不同级别的医疗机构承担相应疾病诊治,逐步实现专业化医疗的过程,具体要求患者首次于基层医院就医。其中,常见病和康复治疗主要在基层,危重病患、疑难杂症则需要转诊至上级医院,以确保患者能得到恰当治疗,实现医疗资源合理利用的目标[2]。双向转诊示意图见图2。

图2 双向转诊示意图
1.2 我国分级诊疗发展现状
2009年我国正式推行新医改,首次提出要逐步实现分级诊疗。2015年9月,为解决患者就诊中“看病难”问题,国家卫计委提出《关于推进分级诊疗体系建设的指导意见》,指出2017年我国分级诊疗政策体系应逐步完善,到2020年应基本建立符合国情的分级诊疗制度[3]。分级诊疗实施以来,我国各省份采取不同方式推进分级诊疗,发展不均衡。……
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