李自林

摘 要：游戏教学法能有效激发学生的学习兴趣。教师要转变教育理念、重视游戏教学，将游戏与导入相结合、激发学生学习兴趣，开展活动性游戏、引导学生在游戏中进行实践，创新游戏形式与内容、调动学生参与游戏的积极性，组织知识性游戏、将枯燥的教学内容趣味化。合理运用游戏教学，能够提高语文教学的有效性。

关键词：语文教学;游戏教学;教学效果;核心素养

中图分类号：G623.2 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）19-0108-02

游戏最能激发学生的兴趣，学生在玩游戲的过程中注意力最为集中，思维最为活跃，记忆也最深刻，将游戏引入教学能够有效活跃课堂气氛，让学生可以全身心地投入到教师设计的游戏环节之中。教师将知识与游戏巧妙地结合，能够让学生以最快的速度吸收知识，通过游戏锻炼学生应用知识的能力，让学生了解语文知识的作用。

一、转变教育理念，重视游戏教学

为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯。因此，教师要格外重视教学方法。语文教学中运用游戏的目的是活跃课堂气氛，然而部分教师并未重视游戏教学，只是将游戏当做教学的手段而不是方法。部分教师还会认为游戏的目的与提升学生的学习能力无关。这种情况使得游戏教学流于形式，使部分教师产生游戏教学无用的错误认知，从而始终坚持采用传统的教学方法。因此，语文教师应该转变教育理念，通过互联网等平台重新认识游戏教学并重视游戏教学，了解游戏教学的积极意义。……