余延学

摘 要：文章分析学校图书馆馆员职业倦怠的原因，并从加强馆员职业信念教育、注重人本管理制度的实施、培养馆员的竞争意识与危机意识、加强教育培训指明职业发展方向等方面，探讨解决学校图书馆馆员职业倦怠的对策，以营造和谐的图书馆工作氛围，为师生创设良好的学习环境。

关键词：中学图书馆;职业倦怠;现状;对策

中圖分类号：G258.69 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）19-0046-02

图书馆是学校的重要组成部分，馆员应当充分发挥应有的作用，利用得天独厚的条件，全面参与人才培养工作。当前，一些馆员在不断重复的工作中逐渐失去职业信念，失去职业热情，出现职业倦怠现象。职业倦怠是指个体由于各种工作压力而产生的身心疲惫与耗竭状态。为了有效消除馆员职业倦怠现象，学校图书馆需要加强对馆内工作制度的创新和改进，有效激发馆员的职业热情，使其逐渐养成良好的职业习惯，为广大师生创设良好的学习环境，推进学校人才培养工作的顺利开展。

一、学校图书馆馆员职业倦怠的原因

1.馆员职业待遇较低，缺乏工作积极性

职业待遇会影响工作积极性，影响职业倦怠程度。当前，一些学校的图书馆馆员薪资待遇不够理想，很难得到人们的重视和认可，这导致其职业认同感和自身信念遭到打击，逐渐丧失对自身职业的热情。另外，社会评判人的价值所采用的标准有时是该职业的收入，而忽视图书馆职业的社会贡献，这导致馆员难以得到来自社会的肯定，逐渐对自身价值产生怀疑，失去工作积极性。……