宋奕云 李朋 王小兰

成都市石室联合中学的前身是华美女中和成都市第十中学，有着120余年的办学历史。1997年经市委、市政府批准，成都市第十中学依托石室中学联合办学，成立成都市石室联合中学。石室联合中学集两校之优势，发扬优良传统，不断创新，形成了自身的办学特色，走出了一条跨越式发展的名校之路。

劳动是创造一切价值的源泉，劳动最光荣，劳动最幸福。学校从办学之初就高度重视劳动教育，以多层次、多渠道和多种形式开展劳动教育活动，致力激发学生的劳动热情，增强学生劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能。通过近20年的思考和实践，逐步形成了两个目标、三个原则和八个途径的劳动教育实践模式。

一.准确定位，确定学校劳动教育两个目标

劳动，以身体力行的方式获取知识，是人类文明起源和发展的最主要的手段，是培养德智体美劳全面发展人才的关键一环。学校劳动教育目标主要包括两个方面：一是解决学生对于劳动的思想認识问题，二是培养学生具备一定的劳动技能。

学校将学生对劳动的思想认识这一目标又分为三个层次：第一个层次是尊重劳动，即尊重劳动者和劳动成果。劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分，不管农民、工人、服务人员、教师、医生、公务人员等，身份虽不同，但都在各自的岗位辛勤付出，作出对社会有益的贡献，这样的劳动和劳动者，都值得感谢和尊重。第二个层次是崇尚劳动，即树立劳动光荣的观念。……