周婧雯，丁泓帆，马 锋，刘学民，吕 毅，张谞丰

(西安交通大学：A.第一附属医院肝胆外科; B.精准外科与再生医学国家地方联合工程中心,陕西 西安 710061)

目前我国医学教育的主要模式为“5+3+X”[1-2]。自2015年起我国全面推行“5+3”一体化临床医学人才培养模式[3]，该模式形成的考研热对临床实习环节带来了极大冲击，严重降低了临床实习的质量。近年来随着就业压力增高，以及目前就业整体高学历要求，进一步导致了临床实习在学生心目中重要性的下降，实习整体质量和参与度下滑更加严重，有逐渐走向形式化的趋势[4-6]。临床实习是医学本科教育中的最后一个环节, 是医学生向临床医生转变的关键时期[7]。因此如何针对实习生所面临的现实状况，最大程度合理解决实习与学生个人规划间的矛盾，提高临床实习质量与参与度，是一个十分紧急而又关键的问题。针对这一问题，笔者对于西安交通大学2016级医学毕业生进行问卷调查，以期能针对这一问题提出有效建议。

1 材料与方法

1.1 研究对象

在2021年2月5日至2021年3月15日对西安交通大学2016级医学专业学生。纳入标准：拥有西安交通大学学籍的2016级医学专业学生。

1.2 方法

通过阅读相关文献并结合实际情况制定调查问卷，问卷内容包括调查对象的基本情况、个人未来规划、实习与个人规划间的矛盾及权衡。为了避免重复填写，通过网络平台以电子问卷的形式发布调查问卷，技术上设定一个IP地址仅能填写一份问卷；并限定问卷必须完整填写方能计为有效问卷。……