王吉昌，冯 骏，禄韶英，刘建林

(西安交通大学第一附属医院，陕西 西安 710061)

随着我国人口老龄化程度的日益加深，以及21世纪以来人们对血管疾病认识的增长，需要干预治疗的外周血管疾病在临床中越来越多[1]。因此，外周血管疾病已逐渐成为威胁我国人民生命健康的一类重要疾病[2]。在技术的不断革新下，外周血管疾病的治疗已经从传统的“开刀为主”转变为“腔内介入为主”，实现了主流治疗方法“微创化”的目标[3]。

微创的治疗方法简化了治疗的复杂程度，降低了治疗的技术门槛，使得血管外科专业在全国范围内得到广泛的开展。然而，我国血管外科的发展时间仍然较短，总体的技术实力比较薄弱，缺乏规范的培训血管外科医生的系统[4]。因此，为了满足临床治疗的需要，通过改进或优化目前的培养系统以提高我国血管外科医生的技术水平就显得尤为重要[5]。传统的外科医生培养模式尽管具有一些优点，然而同时也存在很多不足之处[6]。比如，目前的培养方式并没有将培养目标与培养效果评价相结合，缺乏评估血管外科医师临床和技术能力的标准化客观方法。本文拟从我国目前血管外科医生的培养现状出发，通过参考国外血管外科的发展历程，思考并尝试提供一种可有效培养血管外科医生的系统及效果评估方法。

1 我国血管外科医生的培养现状

我国血管外科在过去至少经历了40年的发展，但不可否认的是，血管外科医生的临床诊疗水平和操作技能水平普遍不足。……