王 丹，王 晟

(1.武汉大学学生就业指导与服务中心综合办公室，湖北 武汉 430072； 2.武汉大学人民医院教学办公室/武汉大学第一临床学院团委，湖北 武汉 430061)

“十四五”时期我国将进入新发展阶段，无疑对公共医疗质量和服务水平提出新的要求。医学博士研究生教育肩负着我国高层次医疗人才的培养责任，对于更好地实现健康中国战略具有十分重要的作用[1]。2020年习近平总书记在对研究生教育工作所作重要指示中强调，党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备，适应党和国家事业发展需要的高层次人才。全国研究生教育会议进一步指出要以提升研究生教育质量为核心，深化改革创新，推动内涵发展。医学培养模式的转变、社会经济的发展及公共卫生突发事件的防控对医学博士研究生教育提出新要求，如何提高医学博士研究生教育质量，培养出临床与科研能力并举的复合型人才成为了新的研究课题[2]。博士招生是博士研究生教育的起点，而生源质量对后期的人才培养起着重要作用，学生入学阶段所掌握临床知识及科研思维直接关系到培养模式的制定，关乎最终培养质量[3]。因此，科学客观的分析博士研究生录取生源特征，提出建设性的改进措施，对后期提高医学院校博士研究生录取生源质量以及改革培养模式具有十分重要的意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

研究对象来源于武汉大学第一临床学院2018-2020年临床医学专业研究生入学登记原始数据，培养层次为博士研究生。……