吴咏霞

摘要：在开展课堂教学活动之前，小学数学教师一定要注意完善和创新自身的课堂教学策略。这样的话，小学数学教师就能够灵活地开展课堂教学活动，促使学生有着十分丰富的收获。进行游戏教学、优化课堂结构和重视教学评价都属于行之有效的课堂教学策略，小学数学教师需要在自己的教学中尝试运用。这样一来，他们就能够利用这些课堂教学策略为学生营造一个轻松愉快的学习环境，促使学生有着极高的课堂参与度，学习效率也因此得到了明显的提高。

关键词：课堂教学;有效策略;小学数学

在课堂教学的过程中，小学数学教师一定要努力激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用。这样的话，学生就能积极地配合小学数学教师的课堂教学工作，促使教师的课堂教学效率有着十分明显的提高。为了达到这样的课堂教学效果，小学数学教师就需要让自己的数学教学课堂充满趣味性，并且有着多元化的趋势。小学数学教师为什么要这样做呢？因为其能够将学生的注意力吸引到课堂上，即使不需要小学数学教师的再三督促，学生也能够积极地去进行数学知识的学习和探索。

一、进行游戏教学

小学数学教师要想提高自己的课堂教学效率，他们就需要让自己的课堂教学活动吸引学生的注意力。基于此，小学数学教师需要在自己的课堂教学过程中引入学生感兴趣的因素。除了有趣新鲜的事物之外，小学生最感兴趣的就是游戏了，没有什么比游戏更让小学生开心和专注的了。……