李收

摘要：对于学生来说，相对于学习一些技术方面的课程，游戏更能够提起他们的学习兴趣。因此，在小学信息技术教学中游戏化教学可以更好地帮助学生学习信息技术。而且，信息技术的学习比较抽象，对于刚步入校园的小学生来说是比较难理解的，这就体现了游戏在信息技术教学中的有效应用。因此，作为一名信息技术老师，要积极地创设课堂氛围，多去利用游戏化的教学模式来对学生进行信息知识传授，只有这样，学生才能更好地去掌握信息技术知识。

关键词：小学;信息技术; 游戏化教学; 探究

小学信息技术老师在对学生进行教学时，可以巧妙地在信息技术教学中融入游戏，这样不仅可以达到一个很好的教学效果，还可以更加轻松地去进行教学，减轻教师自身的教学压力。在教学过程中，教师要将学生的学习放在第一位，将学生的利益最大化。因此，在教学过程中，小学信息技术老师要意识到游戏在课程中应用的重要性，只有这样，学生的学习才会有进一步的提高。本篇论文主要是针对小学信息技术教学中游戏化教学应用的措施而提出的，具体论述如下。

一、在小学信息技术教学中采用游戏化教学模式的好处

1.1改变了传统教学模式的弊端

在传统的小学信息技术教学中，教师大多数都是以口授的方式或者通过电脑进行演示的方式让学生来学习信息技术，但是这种方式对于小学生来说太过于枯燥，这就体现了创新教学方式的好处。……