张冬丽 孙海涛

摘要：高中体育教学的总体目标不但要使学生获得锻炼，并且要推动学生心里健康发展。高中体育教师在体育教学中，应用合理的教学方式激起学生的学习兴趣，激励学生多参加体育锻炼，那样才可以提升学生体质。

关键词：高中;体育教学;教学方法

高中体育教学的总体目标是推动学生身心健康发展。在体育教学全过程中，体育教师充足掌握学生的具体情况，把握学生个别差异的现况，有目的性地开展体育教学指导，塑造学生的体育自学能力，使学生塑造恰当的体育观，为社会发展塑造体质和个人心理素质达标的优秀人才。但在当今的体育教学中，仍存有着很多问题，有一些体育教师存有着教学意识不升级、教学方式单一等问题，不利于体育教学的进行，不利激发学生学习的主动性。因此，文中对高中体育的教学方式开展了讨论。

一、游戏教学

在体育教学中引进适当的游戏，能够更好地推动教学。高中体育教学中，要有效应用游戏教学法，以游戏的方式将教学内容展现在学生眼前，使学生迅速地进入到运动状态，使学生能迅速地接纳体育教学的有关知识。游戏教学法是一种以学生为行为主体的教学方式，使学生在运动全过程里能享有体育运动的快乐，进而对体育学习造成深厚的兴趣。进行游戏教学应注意：游戏内容的挑选应坚持不懈，以教学总体目标为导向性，组织好游戏，教师要注意游戏教学全过程中的具体教学实际效果，并依据游戏教学的具体情况开展调节。……