◆摘  要：少年强则国强，少年是祖国的希望。小学阶段对学生进行德育教育引导，对小学生的人格养成来说非常重要。在小学阶段，学生的世界认知以及思维观念正在逐步形成，所以应该在传统观念教育的基础上，融入新时代的德育教育观念，让学生在成长过程当中逐渐形成更加完善的人格。

◆关键词：小学;德育;教育;途径;分析;探讨

我们的社会正在飞速地前进，未来的祖国需要更多的人才来支撑。青少年是祖国的未来，所以在小学阶段对学生进行德育教育，可以进一步帮助小学生养成正确的人生观和价值观，在小学阶段进一步增强学生的德育教育工作，在实践中逐渐创新，在教育工作执行的过程当中，帮助学生养成积极健康的人格思维，为我国未来的建设与发展提供更加坚实良好的保障。

1积极发挥教师的引导作用

当前的教育体制以及教育发展现状对于学生来说是非常先进并且积极的，也就是说，传统的教育已经跟不上当前时代学生的发展步伐。传统的教育理念落后，传统的教育方式单一，只能靠一味的知识灌输来让学生学知识，这样的学习方式效率并不高，所以德育想要利用传统的教育模式来对学生进行德育知识理论的灌输是非常不可取的。学生在这样的背景下进行学习，一定会失去兴趣失去积极性，德育教育的效率也会大大下降。所以在这样的时代发展背景下，教师应该从个人角度出发，不断提升个人道德水平，为学生做榜样以潜移默化的态度来影响学生，帮助学生调整积极良好的价值方向发展。……