徐玲峰

◆摘  要：在我国新课改的推进和素质教育的深入下，传统的刻板的教育方式逐渐暴露出许多问题，已经不再适合我国现阶段的教育需求，教育工作者必须要顺势而行，不断创新和探索新的课堂教学方式来提高课堂的水平和学生素质。初中语文教学中教师运用互动教学的方式开展课堂教学，促使学生积极参与互动交流，及时得到解困释疑，在学生群体中取长补短，在学习中查缺补漏，积极向教师反馈课堂成效。因此，在初中语文教育中语文教师必须要重视互动教学法的有效运用。

◆关键词：互动教学模式;初中语文;应用

1创设情境课堂，搭建互动桥梁

以往的教學模式都以教师为课堂主体，语文课堂变成教师的“独角戏”舞台，这使得语文课堂的教学质量并不理想。语文教师应该着眼于学生需求，增强初中语文课堂当中的互动性和沟通性，其中，教师在课堂当中合理运用互动教学模式可以实现活跃氛围、强化课堂交流、增强课堂趣味性等，创建活跃的互动语文课堂，有利于提升学生的课堂参与度和学习热情，培养学生自主学习的习惯，使得语文课堂不再枯燥无趣。以《皇帝的新装》一课的互动教学为例，教师要通过互动教学当中根据童话故事的内容，组织创建相应的教学情境或是虚拟环境，激发学生的课堂兴趣，提高师生之间的有效交流互动，从而实现学生对课堂的参与。首先，教师必须要对该课的生字和词汇精心讲解，指导学生熟悉故事情节、简单复述出课文，了解各个人物形象。……