莫会萍

◆摘  要：初中阶段对学生来说正是承上启下的关键阶段，让学生学好数学知识至关重要。其中函数是初中学生学习的难点知识，同样是学生学习高中函数的基础。因此，教师应教授学生有效求解函数的问题，为学生今后的数学发展作好铺垫。

◆关键词：信息化;初中数学;函数

初中数学教学的目標是促进学生掌握知识点并灵活应用于解决数学问题，而要达到这一教学目标需要学生喜爱数学知识的学习。通过学生的喜爱意识作用于行为中，能够在课堂学习中跟随教师教学的步伐完成课程学习，进而实现数学课堂的教学目标并创建出高效课堂。学生是否喜爱数学知识的学习与学习动机密切相关，而初中阶段的学生存在的学习动机却未清晰化、准确化，会因有效动机的缺乏而影响学习效果。

一、信息化技术和初中数学函数教学的有机结合

信息化教学，是指以现代化的教学理念为指导，以先进的信息技术为依托，结合现代教学方法开展的教学活动，属于一种新的教学手段或者教学模式。信息化手段主要以多媒体为载体，对学生进行课程教学演示，在演示过程中可以激发学生的学习积极性，丰富课堂的教学氛围。利用多媒体教学可以增加课程教学的内容，让学生对课程的了解更加深入形象，教师灵活的应用信息技术手段，增加学生课程方面的储备量。信息化教学还可以强化思想教育，让同学知道学习课程的重要性，在教育中进行思想和情感的培养，营造浓烈的教学气氛。……