陈文

◆摘  要：将教学内容与信息化技术有效融合，能够有效提升教学实效。中职历史运用信息技术辅助教学，主要是将历史知识以视频、图片的形式展示给学生，提升学生对历史知识的理解程度，使枯燥的课堂教学变得生动、有趣，调动学生参与课堂教学的积极性与自主性，从而提高中职历史课堂教学质量，切实不断提升学生历史综合素养。

◆关键词：中职历史;信息技术;兴趣;情境;理念;情境;网络平台

中职历史教学借助信息技术以声音、图像、影音呈现历史知识，极大地便利了中职历史教师开展教学活动，切实提高了学生的学习效率。下面结合教学实践，就中职历史借助信息技术提高教学有效性的策略谈几点粗浅看法，与同仁共勉。

一、信息技术对提高中职历史教学有效性的作用

信息技术有效打破了“一张嘴、一本书、一支粉笔”的传统授课模式，其在中职历史教学中的应用，主要是对历史知识内容的影像、音频等进行展示，还可以以生动形象的动画向学生普及历史知识，通过充分挖掘信息技术中能够调动学生学习兴趣的因素来增强课堂趣味性，提高历史学科对学生的吸引力，从而提高学生的学习兴趣。同时，直观形象的多媒体视频有效降低了抽象历史知识的学习难度，促进了学生更加积极主动开展学习。另外，历史学科需要学生对于“时间线”上历史事件形成连贯的认识与整理，“互联网+”与多媒体深度融合，有效地帮助学生开展长时间段的知识整合与认识，同时更加便利了教师对各知识点的讲解，从而提高了“教”的质量与“学”的效率。……