王婷婷，王蓓蓓

(1.合肥幼儿师范高等专科学校 艺术系，合肥 230011；2.合肥市红星路小学，合肥 230001)

0 引 言

形象，可以将其视为人们的一种感觉，因为人们能够通过各种感官去感知；“也可以将形象视作一种整体的印象，在各种感官的作用下，人的大脑会对事物形成一种再现。”[1]人们对事物通常有其自身的认知能力和体验，其与形象密切相关。音乐形象与音乐的表达息息相关，使音乐本身所拥有的情绪得到真切表达，在表达的过程中，会与周围的环境产生反应，使听众在这一情景下伴随音乐的表达和延续产生一种特定的联想。每一部音乐作品都是独特的，这些作品不会因时间的推移而有所褪色，反而可以成为艺术延续的重要载体。音乐作品中的每一个部分彼此联系紧密，当这些内容一一获得展示后，就可以在听众面前呈现出这一作品的完整形象。人们在感知音乐形象的时候，往往是通过循序渐进的方式逐渐深入，最终获得完整的形象，而这正是音乐有别于其他艺术的特征。音乐本身是一门独特的语言，尽管其具有丰富的内容以待表达，但却不像真正的语言和文字那样具备准确界定某一事物的能力，其所展示的形象往往无法用具体的语言去描述。因此，需要对音乐形象进行分析，以抽丝剥茧的方式逐渐理解音乐形象。由于人是非常独立的个体，人在对某一事物进行感知时，其感受会存在较大差异，人们自身的主观能动性赋予人以独特的思考方式和审美意识，因此，其对同一事物的体验、认知、感受通常不会一致，这可称之为“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特”。……