韩彩霞 王东

摘 要：快速阅读即快速高效地完成阅读内容，就小学生而言，其正处于快速阅读的起步阶段，通过有效的快速阅读方法的引导能够更好地提升其阅读能力，让其更好地掌握“怎么读”，通过实际训练不断地提高这一能力，达到综合能力的共同发展。鉴于此，对如何培养农村小学生的快速阅读能力进行研究，以供参考。

关键词：农村小学生;快速阅读能力;培养措施

阅读对于一个人的成长和发展都具有重要意义，然而，对于农村孩子而言，无法及时获取阅读材料，这就给语文教师进行阅读拓展提出更多要求。

一、閱读教学的重要性

提高学生的语文综合素养，关键是让学生在阅读过程中形成良好的语言运用能力，从而可以在这个过程中培养个人的审美意识，宣扬和继承中华优秀传统文化。提高学生综合语文素养，可以为后期个人的健康成长和适应社会提供坚实的基础，因此农村阅读教学改革迫在眉睫。老师必须认识到阅读对于学生个人的重要性，才能真正带领学生走进阅读理解的世界。

二、教学现状

小学阶段的学生正处于对任何事物都保有较强好奇心和新鲜感的阶段，但是却没有明鉴是非的能力去判断外界事物。而且当前书籍的种类和质量参差不齐，如果完全放手，让小学生进行书籍种类的选择，那么学生大多会选择自己兴趣较为强烈的小说和漫画，这一现象表明小学生并没有科学地进行深度阅读，也无法科学地去选择书籍的种类。……