付玉虎

摘 要：童话故事教学在小学语文教学活动中是十分重要的教学活动，童话故事教学本身具备很高的教育价值和独特性，是小学语文教师需要着重注意的教學部分。为了能够充分地发挥出童话故事教学的教育价值，就要对当前的童话故事教学活动进行反思。通过对童话故事教学的重要性和现状展开运用研究，并在实际的教育教学情况活动中，为童话故事教学水平的提升提出几点有效策略。

关键词：童话故事;深入反思;运用研究

一、小学语文教学中开展童话故事教学的作用

（一）拓展知识，丰富知识面

在开展童话故事教学的过程中，不仅包括对中国传统童话的故事内容展开教学，还会结合国外有趣的童话故事。在学生学习童话故事的过程中，使学生能够接触到其他国家的历史文化和风土人情等，这些对增长见识都有着很大的帮助。同时对于小学生来说，童话故事相较于其他体裁来说，更容易调动学生的学习兴趣，有利于提升语文教学质量。

（二）激发想象力

由于童话故事与现实生活有着很大区别，不受现实条件约束。这些童话故事是天马行空的，由于在现实生活中无法实现或存在，学生在阅读和学习童话故事时，会产生美好的追求心理和向往心理。而这种心理的产生便激发了学生的想象力，学生在阅读和学习的过程中，需要靠自己的想象来丰富故事内容和营造场景，再加上学生对此类题材富有兴趣，便会更加积极主动地投入想象中，锻炼了其想象力与思维的灵活性。……